Lignes directrices consolidées

Annexe 1. Recommandations de l’OMS intégrées dans les lignes directrices sur la prise en charge de la tuberculose chez les enfants et les adolescents

Par ordre de présentation:

Lignes directrices unifiées de l’OMS sur la tuberculose. Module 2 : Dépistage – Dépistage systématique de la tuberculose. Genève, Organisation mondiale de la Santé, 2022.

Recommendations for investigating contacts of persons with infectious tuberculosis in low- and middle-income countries. Geneva: World Health Organization; 2012.

WHO guidelines on tuberculosis infection prevention and control, 2019 update. Geneva: World Health Organization; 2019.

8. Priorités de la recherche

Ce chapitre présente les lacunes ou les priorités en matière de recherche identifiées par les membres du GDG lors de l’examen des données probantes correspondant à chacune des questions PICO. Le fait de remédier à ces lacunes peut contribuer à fournir des informations utiles à l’élaboration de futures questions de recherche susceptibles d’améliorer la prévention et les soins de la tuberculose.

7. Situations particulières

Ce chapitre contient les recommandations valides de l’OMS qui s’appliquent aux enfants et aux adolescents dans des situations particulières, par exemple pour la prise en charge de la tuberculose dans le contexte de l’infection à VIH ou de la malnutrition, et pour l’alimentation optimale des nourrissons dont la mère est atteinte de tuberculose.

6.1.4 Suivi et évaluation

Le passage à des services intégrés, centrés sur la famille et décentralisés requiert une planification rigoureuse et un suivi régulier de la mise en oeuvre en fonction du plan prévu. Il est également important d’identifier les besoins en capacités des PNT pour qu’ils soient en mesure de mettre en oeuvre les interventions proposées, et de répondre à ces besoins.

6.1.2 Considérations relatives à des sous-groupes

Chez les adolescents, la présentation de la maladie est identique à celle des adultes, et donc les besoins des adolescents en matière d’intervention peuvent être différents de ceux des jeunes enfants. Des éléments supplémentaires à considérer pour le groupe des adolescents, qui prennent en compte leur comportement particulier en matière de recours aux soins et de la nécessité de disposer de services qui leur sont adaptés, figurent dans le manuel opérationnel.